为了推动教师队伍作风建设和道德建设，促进学校各方面工作健康稳定的发展，坚持依法执教；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。

       今年9月开学以来，泰和县桥头小学扎实开展师德师风专项治理。学校成立了师德师风专项治理活动领导小组，召开了师德师风会议，研究部署工作，验收活动成果；校长主抓教师思想教育，书记、教导主任主抓教师业务理论学习，分管副校长负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展得丰富多彩。该校对师德师风建设工作高度重视，切实加强领导，建立工作机制，按谁主管谁负责、分级负责原则，实施师德师风建设责任制，把责任目标落实到各有关岗位及责任人，并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。

       大力宣传发动。该校在开学之初就把师德师风建设作为中心工作去抓，明确提出了提升师德师风水平的举措，以实现在教师政治素质、师德素养、师德良好形象、教育教学质量等方面新的提升。抓教师形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。抓学习，提高对教师形象工程建设的认识；抓活动，开展了“爱岗敬业”等一些师德教育系列活动。

       学校建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；学生评，召开班会活动；家长评，做出“满意”“基本满意”“不满意”三个等级；学校评，奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。该校通过师德师风专项治理，进一步提高了教师的教育教学水平和能力。初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展。