近日，泰和县水槎乡90后山村音乐教师带着学生制笛吹笛的新闻在中国江西网、大江网、江南都市报、手机江西台（江西电视台都市频道）、安徽卫视、闪电新闻、大美江西、江西新闻广播等媒体及自媒体播报及发布后，引来了百万人次点击观看并点赞转发，让这位90后乡村音乐教师瞬间火了！他，就是泰和县水槎乡中心小学音乐老师肖惠文。

90后音乐教师打造乡村特色教育让留守孩子找到自信

水槎乡属高山地区，森林覆盖率达90%，全乡有竹林5万多亩，约有竹材700万株，年均可产竹子150万株以上。水槎乡下辖14个自然村，肖惠文所在的水槎乡中心小学，全校有800多名学生，除校长外，30多位老师全部都是80后、90后，他们都是专科或是本科学历，更不乏像肖惠文这样对教师职业有着理想和追求的年轻人，肖惠文是泰和县所有乡级学校里唯一一位专职音乐老师。

肖惠文从小在江西吉安长大，小学时便开始学起了吹笛子，因为得到音乐老师的肯定，初中时父母让他拜师江西省歌舞剧院的国家一级“尖子”演奏员涂传耀专门学习竹笛演奏。深知机会来之不易的他，更加努力刻苦。此后六年，肖惠文每周都自己一个人坐着火车到南昌学习。后来，他从惠州学院艺术表演专业毕业，来到了广东惠州市担任小学音乐老师。2009年，他荣获全国前20强竹笛演奏员称号，2011年还获得了惠州市民族器乐大赛一等奖。面对种种荣誉，肖惠文并没有骄傲和炫耀，他表示，“也曾经想过成为一名竹笛演奏家，但随着年龄的增长，慢慢觉得当老师也不错，毕竟竹笛是我们中国的传统乐器。”2017年底，肖惠文回到家乡通过统考，最终成为了水槎乡中心小学的一名老师。

起初，来到水槎乡中心小学，肖惠文被安排当上了一名数学老师，这令肖惠文非常烦恼。他不想放弃做一名音乐老师的梦想，不想忘记自己回乡教书的初衷，他想带着学生们演奏竹笛，让更多的乡村学生通过学习竹笛快乐起来。所以他向毛校长提出了想在学校里教孩子们吹竹笛这样的想法，“这里的畲族就是以竹为生，所以想把竹笛教育做成水槎乡小学的一个特色。”肖惠文这样说。之后他得到了校长的支持。

创办乡村特色音乐课，深受家长们的喜欢和好评

在肖惠文的坚持下，学校800名学生已经有200人在学习竹笛。肖惠文说，现在国家大力推广素质教育，乡村学校固然比不上城里的学校，但是也不能落下，乡村的学生也应该受到音乐的熏陶，再加上水槎乡遍地都是竹林，他开始尝试自己去找材料、工具，做竹笛，教孩子们吹竹笛，带着孩子们到处演奏。这样一件对乡村学生来说很奢侈的事情，在肖惠文的带领下，做到了。

后来，他利用假期时间，联系到了浙江竹笛制作技艺的非遗传承人丁志刚，并前去杭州学习。丁志刚对于肖惠文大力推广竹笛的做法十分赞同，并免费为学校提供了114只竹笛。“这半年来，有开心也有焦虑，但是让我欣慰的是孩子们更开朗，更活泼了！自己会不忘初心，继续坚持这件有意义的事情。”肖惠文坚定的说。

“虽然才授课半年，但是却有很多难忘的事情。”肖惠文称，学生们的状态并不是一如既往的好，在一次排练过程中，孩子们状态不佳，他也有些烦躁了，但是在第二天清晨，他们好像被组织好了一样，排好队在肖惠文的宿舍楼下吹竹笛，一连吹了一个星期。通过这个事可以看出孩子们还是很喜欢竹笛的，肖惠文自己也收获了满满的感动。

这里的学生大多是留守儿童，父母都在省外打工。在采访的过程中，一位学生现场与在外打工的妈妈视频，妈妈看到孩子吹竹笛的画面后，感动的哭了，连连夸赞自己的孩子；还有一位学生说:“我是被奶奶带大的，有一次在奶奶的鼓舞下，我当着奶奶的面吹奏了一段，奶奶看后高兴的不得了，说我长大了。”

肖惠文说，希望不断提升竹笛队孩子们的吹奏水平，让孩子们能带着自己制作的竹笛，从小接受音乐的熏陶，走出大山，走出江西，走向更广阔的舞台演奏中国传统竹笛；而他也相信这一支小小的竹笛，还有学习竹笛的美好记忆，会伴随孩子们的一生，影响他们未来的人生。

如今，在竹林间、在山脚、在溪水边，在水槎乡的每个村落，几乎每天都会听到悠扬的竹笛声。通过学习竹笛，不但丰富了孩子们的课外活动，也让这些乡下孩子开阔了眼界，接受到了艺术的熏陶，让他们变得更加开朗、自信，对于人生、未来有了新的向往和追求。

如今，在水槎乡不仅在小学校园里每日笛声悠扬，偏僻乡村也时常能听到孩童们清新悦耳的笛声，给安静的大山带来一丝清凉的中国风。

来源：泰和县融媒体中心